当前位置: 考研资源网>考研大纲>考研专业课大纲>

2019年311教育学考研大纲变化详解:教育研究方法

时间:2019-03-18 13:57     作者:中国考研资源网  所属栏目:考研专业课大纲

2019年的311教育学考研大纲科目没有变化,还是:教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学和教育研究方法。题型没有变化,还是:45道选择题、3道辨析题、5道简答题和3道论述题。变的是各个科目的的知识点有所增加,下面文都考研小编就教育研究方法科目的变化详细说明。

第一章:教育研究概述

1. 新增一个大点:教育研究的对象及其特点。

2. 在“教育研究的基本原则”里新增三个原则:公共性原则、操作性原则、检验性原则。

3. “教育研究方法及其类型”改为“教育研究方法及其层次”,下面包含四点:

(1)教育研究方法论(哲学与教育研究、数学与教育研究、信息技术与教育研究等);

(2)教育研究的基本范式(量的研究与质的研究、行动研究、叙事研究等);

(3)教育研究的基本方法(理论研究法;历史研究法;比较研究法;观察研究法调查研究法,包括问卷调查法、访谈调查法。测量调查法;实验调查法;经验总结法等);

(4)教育研究的辅助方法(文献研究、教育统计、文献测量等)

第二章:教育研究的选题与设计

1.课题论证的内容改为:

(1)问题的提出或研究的背景

(2)相关研究文献综述

(3)课题研究基本思路和主要内容

(4)课题研究的方法与步骤

(5)课题研究的可行性或条件

(6)课题研究的预期效果(新增)

第三章:教育文献检索

1.在“现代信息技术在教育文献检索中的应用”里新增:电子资源数据库的选定;检索词的设计;文献的计量分析和内容分析。

第四章:教育观察研究

第五章:教育调查研究

1. 在“问卷调查”中的“问题的设计”里新增:问题的顺序、相倚问题。

2. 在“问卷调查”中新增一个大点:问卷的发放与研究。

3. 在“访谈调查”中的“访谈调查的过程”里新增:访谈资料的整理分析、完成访谈调查报告。

第六章:教育实验研究

1. 在“教育实验的基本类型”里新增一点:单组实验、等组实验、不等组实验与轮组实验。

第七章:教育行动研究

第八章:教育研究资料的整理与分析

1.在“教育研究资料的定量分析”中新增一点:spss在教育资料定量分析中的应用。

第九章:教育研究报告的撰写

研究方法在311试卷上,占到30分或者60分的比重,如果不选择最后一道论述题,那么研究方法的出题就是7道选择题和一道简答题。以下新增知识点,多会以选择题的形式出现,都关注到即可,特别是spss的应用,这种上机操作的题目是不会为难大家的,不用特别闹心。修改后的“课题论证”比较像简答题,需要掌握修改后的内容。至于教育研究的论述题,多还是具体研究方法的考查,还是要把前12年考察过的论述题搞会。

以上就是文都考研网为同学们分享的2019年311教育学考研大纲教育研究方法详解的全部内容了,更多考研专业课大纲相关资料,请查询文都考研网专业课大纲栏目。另外文都考研为同学们制作了线上文都培训课程,欢迎大家咨询报名!

地区分站北京天津河北山西内蒙古辽宁吉林黑龙江上海江苏浙江安徽福建江西山东河南湖北湖南广东广西海南重庆四川贵州云南西藏陕西甘肃青海宁夏新疆
网站介绍|隐私声明|人才招聘|联系我们|网站声明|网站地图|TAG标签|RSS订阅
技术支持:北京巨优网络网站建设怀柔网站建设怀柔网站制作