英二第四篇阅读选自Scientific American于2021年1月1日发表的文章Ethics Lesson may hold outside the classroom。文章围绕道德课程能否改变人们的行为这个话题，介绍了一项最新研究，按照研究问题、研究过程、研究结果、同行评论的逻辑展开文章，篇章结构与2020年第一篇关于机器鼠的研究很类似，但词句难度要更低一些。
在试题方面，本篇题目主要考查考生理解具体信息的能力，但设置了难度梯度。其中前两题比较简单，考生根据题干找到文中相应位置后，只需要对句子中的片段信息进行理解就能解题。中间两题难度略有上升，要求考生在定位后理解整句话的意思，并进行适当概括，如38题学生需要理解投票、献血等行为都是道德行为才能得到答案。做对最后一题则需要对段落结构有所了解，在这段中，Schwitzgebel分析了改变学生行为的三个要素，考生可以结合the greatest，Second，Least等线索了解到这一点。
通过这篇文章，英二考生可以得到如下启示：①今后要继续关注介绍一项实验研究这种类型的文章，熟悉写作套路;②基础薄弱者要树立信心，今年英二阅读词句难度普遍降低，四级水平就能基本读懂文章;③可以按照理解片段信息、理解句子、理解段落的顺序训练阅读能力，即循序渐进地背单词、训练长难句、学习篇章结构知识。
