4月7日，中国式现代化与国际中文教育发展高端国际论坛在厦门大学举行。来自美国哥伦比亚大学、普渡大学、特拉华州立大学、俄亥俄州立大学，德国慕尼黑大学、德里尔大学，英国理启蒙大学、日本早稻田大学、新加坡南洋理工大学、菲律宾大学、越南胡志明市师范大学、尼日利亚纳姆迪阿齐克韦大学、埃及艾因夏姆斯大学、泰国皇太后大学、澳门科技大学、香港教育大学、北京大学、清华大学、北京师范大学、北京语言大学、天津师范大学、浙江师范大学、南京大学、华侨大学和厦门大学等国内外国际中文教育专家学者200人参加国际高端论坛。厦门大学校长张宗益，教育部中外语言交流合作中心副主任杨军，尼日利亚纳姆迪•阿齐克韦大学校长、孔子学院理事长Charles Okechukwu Esimone，美国俄亥俄州立大学教授、美国教育部全美东亚语文资源中心主任吴伟克教授等出席论坛开幕式并致辞。世界汉语教学学会会长，天津师范大学校长钟英华作为特邀嘉宾出席论坛，并作题为“国际中文教育表达驱动教学理论”的大会主论坛首场主旨报告。
钟英华在报告中回顾了世界二语教学流派演变发展历程，阐述了新时代中国式现代化与国际中文教育高质量发展背景下，国际中文教育的自主教学理论——“表达驱动教学理论”的创建问题。报告提出国际中文教学要以坚守中华文化为立场，在世界二语教学领域认知派与社会派二元对立中，创建符合语言习得规律的自主教学理论，在理论创建中兼收并蓄，促进20多年来二语教学二元对立的观点在国际中文教学自主理论创建中的有机统一。他强调，语言学习的真正需求和根本目的，是如何科学高效地获得和使用语言，要以话语表达和文字表达为独立技能系统的驱动，去反溯规划教学供给，形成国际中文教学的体系化构建和理论探索，推动国际中文教学自主理论的创建，为国际中文教学高质量发展提供科学坚实的理论支持，为学理构建和学术话语阐释作出应有贡献。
中国式现代化与国际中文教育发展高端国际论坛，是厦门大学102年校庆系列活动中的高端国际学术会议，本次会议汇聚了世界各地二语教学顶尖专家学者50余人。适逢中国式现代化大背景下扩大中外多层次对话交流，构建更加开放包容、更加优质可及的国际中文教育新格局的历史契机，中外专家学者们齐聚一堂，共襄盛举，从中国式现代化和国际中文教育方面提出真知灼见，贡献新理论、新方法、新方案，向世界传达中国式现代化国际中文教育的重大意义和价值，为共同促进高质量内涵发展，促进中外语言交流互鉴，推动中华文化更好走向世界贡献聪明才智。
(本文转载自天津师范大学 ，如有侵权请电话联系13810995524)
