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311教育学考研:考试题目复习小技巧

时间:2016-09-19 10:44     作者:中国考研资源网  所属栏目:考研专业课

  教育学专业311考研,从07年到现在已经进行了近十年,十年以来,311真题也发生了很大变化,从起初311的考察主要方式对教育学基础知识的简单认知,伴随一些简单知识的运用,总体来讲,比较简单。但311考察到如今,我们可以发现,现在的311真题虽然仍有些比较简单认知性的问题,但是这种类型的题目越来越少。而且以现在各位同学的努力程度,这种题目,在考试中基本是百分之一百的得分率,所以各位,在这类真题上的竞争是无效的,因为所有人都会。而且做了这些题目,一般也得不了过线分数。真正能保证你在311考试中取得压倒性胜利的是那些只有你可以应付,而那些死读书的人不能应付的题目,那些理论运用性,那些综合化程度都比较高的题目。

  现在跟大家介绍一些小技巧,但是这是建立在你已经对知识体系比较熟悉的同学,刚开始复习的同学,不建议这么做。如果已经开始复习一部分了,建议分模块来运用这些小技巧,比如你复习了教育目的这一部分,那你就可以直接按照那个模块来进行这些工作。

  识别什么是兵家必争题目

  在看311真题的时候,07年到16年的真题,建议大家把那些单纯考察知识在你的大纲标注出来,比如教育目的分类这一块,到底哪些年份,以什么题型考查的,在你的大纲标注出来,看你是否对这些考察方式和内容已经掌握充分了。你在回归大纲的时候,也会清晰看到哪些知识点是以这种简单的方式考察,也会清楚这些题目,在每一年考试中占据的多大比例。

  识别什么是高段位的考试题目

  高段位的题目,就是说你直接对应知识比较困难,你不确定这个题目在考察书上哪个知识点,或者考察大纲上的哪个知识点。各位,必须珍惜这些题目,这些题目是给与你未来复习带来了方向和风向。311考试很大特点,就是伏笔,它不断在前几年的客观题中埋下伏笔,然后在随后考试中会以大型题目里出现,通常这些题目比较难,有时候可以说比较偏。抓住了这些伏笔,就是抓住了311高分的机会。

  虽然这两个技巧说起来很简单,但是做起来却非常困难,首先从各位同学目前的准备上看,很多学生的基本知识,掌握了一些,但是对真题了解却很少,甚至很多同学沉溺在模拟题建立起虚幻的好感里,不能自拔;而有一些同学基本知识学习起来都觉得非常枯燥,看不进去书。

  看不进书只不过是你迈入教育学专业学习的第一步,你不需要向任何人为你摇旗呐,这条路绝壁要自己走。如果实在看不进去书,可以考虑换专业,但是换了专业你会发现你不适合考研,因为考研本身就是这么一件枯燥的事,它只不过是你为了开启有趣人生的一块敲门砖,还真没什么了不起的。如果你在苦难中,尝到了些许甜味儿,恭喜你,我们战壕里又多了一个战友。

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