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温州大学2023年研究生招生考试科目参考书——专业学位 (注：所列参考书目仅供参考，非考试科目指定用书) |
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| 学院 | 专业代码 | 专业名称 | 培养类型 | 初试参考书目 | 复试参考书目 | 加试参考书目 |
| 教育学院 | 045100 | 教育硕士 | 专业学位 |
333教育综合： 1、《教育学》（第七版）王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2016年 2、《现代教育论》黄济、王策三主编，人民教育出版社，2012年 3、《中国教育史》（第四版）孙培青主编，华东师范大学出版社，2019年 4、《外国教育史教程》（第三版）吴式颖、李明德主编，人民教育出版社，2015年 5、《当代教育心理学》（第三版）陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2019年 教育研究方法： 1.《心理与教育研究方法（第2版）》. 董奇著, 北京师范大学出版社,2019年版。 2.《教育研究方法（第三版）》刘良华，华东师范大学出版社，2021年。 3.《教育研究方法》.绍光华主编，高等教育出版社2016年版。 |
教育技术学： 《教育技术学》，何克抗、李文光编著，北京师范大学出版社，2009年4月 教育理论与案例分析： 1.《教育学》，王道俊、郭文安. 人民教育出版社, 2016年第7版. 2.《教师教育中的案例教学法》，朱迪思·H·舒尔曼编, 郅庭瑾译. 华东师范大学出版社, 2007. 教育心理学： 《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社（第三版），2019年 儿童发展心理学与幼儿园课程 1.《儿童发展心理学》（第三版），刘金花主编，华东师范大学出版社，2013年7月 2.《幼儿园课程》（第二版），朱家雄主编，华东师范大学出版社，2011年2月 教育管理学： 《教育管理学》，陈孝彬、高洪源著，北京师范大学出版社（2008年第四版） |
教学系统设计： 《教学系统设计》，何克抗等主编，高等教育出版社，2016年 C程序设计： 《C程序设计》，谭浩强著，清华大学出版社，2017年 课程与教学论： 《课程与教学论》（第3版）.王本陆主编，高等教育出版社2017年版 教育心理学： 《学与教的心理学》（修订）皮连生编，华东师范大学出版社，2009年5月 普通心理学： 《普通心理学》（第五版）彭聃龄编，2019年，北京师范大学出版社 心理测量： 心理与教育测量（第三版）郑日昌，吴九君编，人民教育出版社 教育组织行为学： 《教育组织行为学：领导力与学校改革》（第11版）罗伯特·G·欧文斯，华东师范大学出版社 |
| 045400 | 应用心理 | 专业学位 |
1.《普通心理学（第5版）》，彭聃龄，北京师范大学出版社，2019。 2.《当代教育心理学（第3版）》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社，2020。 3.《社会心理学（第3版）》，金盛华，高等教育出版社，2020。 4.《心理测量学（第2版）》，戴海琦，高等教育出版社，2015。 5.《实验心理学》，郭秀艳著，人民教育出版社，2004年 |
《心理学研究方法（第2版）》，黄希庭、张志杰，高等教育出版社，2010 | ||
原标题：温州大学2023年硕士研究生初试科目调整的温馨提示
文章来源：http://yjsb.wzu.edu.cn/info/1141/6371.htm
