天津大学深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神，采取多项举措，打造“四有”工作体系，着力提升研究生导师立德树人工作实效。
完善制度机制，让导师心里“有根弦”。加强师德建设，以“忠诚不倦、业务精湛、挚爱学生、率先垂范”为师德标准，落实导师是研究生培养第一责任人责任。划清师德底线，制定关于进一步加强教师思想政治工作的意见、教师师德考核实施办法、教师师德失范行为处理办法等文件，在教师招聘、人才引进、职称评聘、导师遴选等各项工作中，坚持实施师德“一票否决制”。细化工作指标，印发研究生指导教师岗位职责暂行规定、关于全面落实研究生导师立德树人职责的实施意见，完善导师岗位培训制度，加强对新任导师落实立德树人职责有关培训，增强导师育人责任意识和能力水平。编发《导与学 师与生——导师育人工作图册》，提升导师在导学关系优化、导学沟通、心理疏导、实验室文化建设等工作中的能力和技巧。完善评价体系，明确工作导向，学校、学院层面将研究生导师立德树人履职情况纳入研究生培养评价体系，增强导师工作主动性和积极性。
搭建工作载体，让导师育人“有平台”。从导师和学生需求入手，丰富导师开展思想政治工作的载体和平台。开展“教书育人、管理育人和服务育人先进个人”“我心目中的好导师”评选活动，选树一批品德高尚、学术精湛、育人有方的优秀导师典型。通过研究生评奖评优、实验室挂牌、宣传栏宣传等形式，增强导师荣誉感和责任感。开展研究生实验室文化月活动，举办活力实验室评选、实验室师生趣味运动会、师生篮球赛、师生读书日、实验室照片征集展览等，优化导学关系。优化研究生教育管理程序和内容，将导师评价、导师参与作为重要环节纳入工作流程，提升导师参与程度和参与效果。建立以课题组党支部为核心的研究生管理和素质培养机制，选拔优秀党员导师担任研究生党支部指导教师或联系人，参与指导研究生党建工作，将思想政治工作贯穿导师教育教学全过程。
推动合力育人，让导师工作“有底气”。协调各方资源，加强部门协同、校院联动、人员协作，营造合力育人良好氛围，让导师工作有支持、“有底气”。协调研究生院、学工部、教师工作部，通过定期座谈、大型活动合办等机制，建立组织、管理、支持系统。在学校统一指导下，各学院结合自身特点，通过细化工作指标、强化日常管理考核等，逐步推行落实导师立德树人职责。开展“引渠工程”—辅导员与导师交流“四个一”，包括“一次问候”“一次汇报”“一次拜访”“一次活动”，鼓励辅导员主动与导师沟通学生日常学习和思想状况。开展导师与辅导员“面对面”、青年导师与辅导员交流沙龙，建立情感联系，及时解决研究生在成长发展中遇到的各种问题，形成导师与辅导员互通有无、深度合作的工作机制。
注重典型宣传，让导师身边“有榜样”。注重典型人物宣传，以座谈会、报告会、录制视频、橱窗展览等方式，宣传学习老教授高尚师德。组织青年教师代表、新聘博士生导师代表等，参加“我心目中的十佳好导师”颁奖典礼，现场讲述、聆听好导师育人故事。各学院结合工作实际，探索多项具有学院特色的导师立德树人工作载体。化工学院定期组织辅导员走访实验室，与导师沟通学生科研，了解学生思想动态。微电子学院编写研究生导师立德树人工作实操手册。精密仪器与光电子工程学院实施党支部导师制，为研究生党支部选聘支部导师，指导研究生党支部开展教育活动，实现党建工作与教学科研紧密结合、教书与育人有机统一。
