1、攀比学习，打时间战
当初，我也和舍友都立志考研，每天我们都相互约好去学习，舍友亦研友。
但是后来舍友为了增加学习时长，开始早起半个小时，我为了能够跟上他的节奏，也开始早起，但是后来他每天试图比我早起一点，我也不甘落后。折腾一周后，我放弃了，回归了正常的作息。我扪心自问，不是放弃，而是醒悟。经历几天昏昏沉沉、无心学习之后，明白备考学习不是攀比，学习时间和节奏必须自己把握。很多时候，探讨学习效率似乎成为了一种“玄学”，我们都知道学习效率的重要性，但是却不知道怎样去提升。我认为高效学习离不开两个方面：充足的学习时间和充沛的学习精力。前者决定学习效率的下限，而后者决定学习效率的上限。而充足的学习时间不是唯“早起”马首是瞻，而是结合自己的作息和精力情况量体裁衣，选择最适合自己的学习模式。
2、计划详细，作用不大
事无巨细的考研计划表也未必对学习有益，凡事预则立，不预则废，但是过预亦废。
不是不主张规划考研，而是不能主次颠倒、轻重不分。如何设立目标?适当step forward，一步提前即可，不需要每天将上几次厕所都计划的死死的，学习一天，计划半天。这样主次颠倒可能就做了无用功。
3、笔记整齐，适合欣赏
花里胡哨的学习笔记也可能是无用功。虽说好记性不如烂笔头，但是请铭记：笔记是为思考服务的，而不是思考服务笔记。
我的老师说“不管是横七竖八还是鬼画符，自己烂熟于胸的笔记才是好笔记”，笔记贵在熟悉而非美的不可方物。很多同学，在记笔记时会力求美观，将笔记整得十分花哨，其实好的笔记是记录你学习思考的过程，记录难以理解的知识点，所以更重要的是内容，而非形式。形式主义记笔记正是做无用功的体现。
4、信息繁多，成为负担
今日之考研，是信息之战。
很多考研课程其实干货满满，而且实用有效。但是，也有很多考研课程娱乐性大于学习性。举例来说，某些单词课，其实适当听取，结合单词学习方法，的确可以提升单词学习效率，但是，如果抱着只听课程的想法，就可能听着课程，学着词，那考试就来了，结果考试时就露馅儿了。很多同学，乐呵呵地学着课程，高高兴兴地跟着老师，结果发现自己却做了很多无用功。究其原因，其实就是思想上懈怠了。课程是好的，但是自己的学习消化其实更加重要，要秉持一切课程，为我所用的想法，而不是简单的拿来主义，坐享其成。其实，对于大部分同学来说，做无用功也是正常的，毕竟第一次备考，有错误就及时更正。发现不了自己做的是无用功，这才是最可怕的。一定要清楚，一切都是为了学会知识，而非形式主义的学习。
