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本科双非一志愿上岸山大汉硕！

时间:2020-03-10 作者:考研资源网所属栏目：考研专硕

大家好，本人已被山东大学汉语国际教育专硕一志愿拟录取，今天在这里做一个考研的分享，主要包括择校，备考过程和复试三部分。

　　首先，我简单说一下考研成绩，初试384分，复试87.13分，以第四名的成绩被山东大学汉硕一志愿录取。

　　我是很早就有了要考研的念头，比较确定要考本专业，所以只需要考虑择校的问题，从大二暑假就有在贴吧里搜考研的信息，但从头到尾就考虑过两个学校，吉林大学和山东大学，就这两个学校简单介绍一下供学弟学妹们参考。

　　大二暑假，我在一个汉教贴吧里看到吉林大学汉教学姐的考研经验贴，第一次有了想考吉大的念头，原因很明确，就是性价比高，吉林大学是211.985.双一流院校，汉教专业课只有三本书。专业一要考词语辨析，可以辅助201例进行复习，即便如此，吉大也是34所里专业课书目最少的，而且东北地区不大压分，所以说考研性价比很高，但要注意的是吉大历来分数线高，在其他高校都是三百二三的时候，它就已经稳定在三百五六了，英语线相对也比较高，今年是60，往年是55，也因为性价比高，所以报考人数不少，加上不压分，导致高分很多，18年400＋有20个，今年400+有12个，去看了一眼今年一志愿录的最低分是388，很可怕了。再就是今年缩招了很多，18年录了73个今年26个，这是吉大的情况。

　　再说一下我报考的山大，今年山大汉硕一共招了23个人，其中8个推免生，10个统招生，1个大学生退役士兵计划，4个调剂生。往年的话也差不多是这样，相比于其他学校，一志愿的名额太少了，很多同学不敢去报，今年一志愿名额刚开始出来是8个，后来调整为10个，还是很少，我之所以报，是因为我想要考回山东，就考山东最好的大学回去，算是逼自己一把，别的学校都没有真正考虑。

　　山大的参考书目比较常规，好处是不考古代汉语和语言学纲要，专业课一的参考书目是《现代汉语》黄廖第五版（我当时买的是第六版但官网出来还是写的第五版），专业课二有《对外汉语教育学引论》刘珣，《中国文化要略》程裕祯第三版（买的第四版官网版本还是第三版，有一章的内容都不一样，建议还是买第三版），《教育学——情境与原理》傅道春，《跨文化交际学概论》胡文仲。拿到书首先照着官网给的大纲把内容划一遍，书上有的内容考试大纲上是不考的，而有的则需要补充资料，如文化有第十七部分“中国文化趣论”需要补充。这些书里现代汉语无疑是重中之重，其次是引论和文化，教育学，跨文化交际考的最少，大家时间紧的话可以做下取舍，但最好是复习全面啦。值得注意的是，从17年开始，山大题型有了变化，两门专业课主观题的比例增大，除了第一大题是选择题，其他几乎全是主观题，尤其是专业课二。两门课的主要题型都是名词解释，简答，论述，相对于跨考的同学来说，这对我们本专业的同学，算是好事，因为我们本科期间有学习，理解的更深。但也不能掉以轻心，像今年，名词解释第一个题考的是语音的生理属性，文化部分最后一个大题不按往年风格，只给了G20晚会的节目单，问是如何体现中国文化元素的，这些灵活的题目都提醒我们复习一定要全面，做题不要死守套路。

　　关于公共课和专业课的备考过程，我简单带过，主要是把这个过程中走的弯路总结一下，在这个过程里觉得自己经验少，教训多，就写下来给学弟学妹们提个醒。

　　在考研号角正式吹响的那个寒假，我过得很充实，每天都早起，干了什么呢，去治痘痘，hhh，然后就是看看考研信息，可以说是咸鱼状态吧，这是第一个教训，开始的晚。

　　开学之后去自习室占了位子，这个环境对我影响很大，因为在一个固定的位置学习，比较容易进入状态，而且周围都是考研的同学，不仅有氛围，而且还可以知道大家的进度，也是一个获取信息的渠道，这段时间我还没有确定学校，主要在学英语，考研英语没有听力，对于读写型的同学来说是好事，再加上得阅读者得天下，所以，不知道做什么的时候，就背单词。这段时间还在忙的一个事就是专业实习，几经波折最后尘埃落定是在学校的国际学院，工作量不大，又是在学校，有环境和时间去复习，所以从四月底到七月份，实习空余时间就去自习室看书，主要是专业课，这里第二个教训是专业课看的太慢，像现代汉语这种我们开设过的课程，可以过一遍唤醒一下记忆，第一遍的重心放在其他陌生的书目上，比如引论，比较枯燥，文化概论，内容多又杂，如果看的太慢，后期就感到力不从心，因为都是些刚理解的内容，既不熟悉也没框架，山大大量的主观题还要求你去背诵，所以专业课一定要集中精力去学，争取多过几遍。

　　实习结束之后回家待了几天，其实在家里也是如坐针毡，因为很多同学没有回家或者是很快就回校，我建议也是早点来学校，因为暑假非常重要，七月下旬到了学校就在图书馆学习，但是很遗憾我并没有进入学习状态，第三个教训就是，玩就尽情玩，学就好好学，不尽兴不专一的结果就是既没玩好也没学好。

　　这时候，我在极低的效率下，开始了英语真题＋政治预习＋专业课理解背诵，第四个教训就是政治不要看太细，因为内容太多，看的太细的后果还是慢，会压缩后面的背诵时间。第五个，专业课不建议做笔记，我喜欢条理清晰的背东西，但是书上又都是长篇大论，所以开始了做笔记的不归路，理想很美好就是借着整理笔记把内容全部梳理一遍，但大部分同学做笔记的后续都和我一样，就是放弃了，因为我们专业内容太多，字太多了，写到怀疑人生，代替方法有思维导图或者买笔记（网上有整理好的），自己有一个框架就好，和我进度差不多的同学，不建议自己整笔记。

　　开学后，主要就是大量的做题＋背诵，我建议大家多加一些群，不管是学校的还是专业的，如果有直系学长学姐的群更好，因为里面会有很多资料，这又是一个教训，我几乎从头到尾都是一个人在学，没有报辅导班，没有提前联系导师，甚至没有很熟悉的学长学姐，只有一个汉硕群也几乎不说话，很多资料的获得，既晚，也少，所以不要不好意思去认识学长学姐，那真的是捷径，如果能找到一个热心负责的学长学姐，会事半功倍而且够安心。

　　进入12月，就是背背背了，政治后期时间不够选择了徐涛的小黄书，肖四也背了但没有放在首位。同样选择的大家应该都还记得考场上发现背的答案变成了材料的那种恐惧，不是说涛叔不好，上一年他押中了很多题而且绝对有实力，我是想说肖大大永远是你大大……两个人的资料结合起来是最好的了，当然背诵量也double了，这里的建议是小黄书＋肖四，起码重合的地方要重点记忆。另外还有专业课和英语作文的背诵，这个时候心态就很重要了，背到怀疑自己，总觉得复习的远远不够，甚至都没有复习完就快要考试了，总觉得别人学得好，自己肯定上不了岸，这种心理是很正常，但真的十分影响状态。我临考前觉得，就我，复习的程度远远不够，怎么可能考上嘛，虽然没有信心，但我又很坚定，不管复习成什么样，都要去考试，而且要考完。要知道，其实每个人都没有准备好，你没有想的那么差。考研全程都有放弃的人，暑假在图书馆二楼背书背的比我更起劲的同学，第二天在同学口中得知不考了，去找工作了，自习室里占了座位的人从头到尾却没有见人来过，这都是淘汰的一个过程，你一定要坚持住，心态崩了要学会调节自己，注意身体保持健康，我在暑假来学校之后晚上睡觉右边大腿外侧就一直发麻，没有知觉，严重时影响睡眠，一直没有当回事，我平时大大喇喇觉得没什么事睡一觉就好都不会吃药，这次也许是讳疾忌医吧，后来麻和没有知觉的程度渐渐加深，有时候还会刺痛，到了十月份在朋友督促下去看了医生，开始是在两个校区的校医室之间来回跑，后来是学校和转诊的医院之间来回跑，真的很耽误时间，而且心里是害怕的。我还一直比较焦虑，宿舍关系从大一开始就各种狗血，期间种种真的很影响心情，宿舍里就我一个人考研，每天晚上回来赶快洗漱，把洗脸水提前打好再上床，第二天早上再屏着呼吸蹑手蹑脚怕打扰到室友，情绪一直不好，负面的东西大部分都自己消化，不想带给朋友太多不好的情绪，也习惯了，但我没想到的是，会是身体都有所反应的那种不好，头发因为神经性的原因掉了很多，顺便问医生说是太焦虑，情绪大起大落，内分泌失调导致，加上腿确诊为股外侧皮神经炎，一种慢性病，我只要想矫情一下，想想复习的进度，想想生病，想想宿舍，随时都能哭出来。扯远了，拉回来，大家一定要注意身体，考研很辛苦，一定要吃好喝好，坐久了活动活动，有三两好友，保持愉悦的心情。

　　初试成绩下来的那天下午，家里还有亲戚来，我帮着弄菜却心不在焉，饭也没吃几口，一直在刷群里的消息，终于一点多有同学说查到了，一瞬间就紧张了，终于成绩出来政治英语68，专业课一127，专业课二121，总分384，说实话比我想象的好，我一直觉得自己科一考得不好，科二的跨文化交际只出了一个名词解释，但那本书我几乎没有复习，答得也不好，政治也是，第一个选择题就不确定，大部分关于史纲的选择题我都不确定，这里又要劝大家，不管觉得自己考得怎么样，那都只是自己的臆想，一定要把四门课全部考完，静待结果，不要自己放弃自己。

　　成绩出来后就着急回学校复习，这里建议大家在出成绩前那个寒假写完毕业论文初稿，不然开学后一边是交初稿，一边是准备复试，会很难弄，复试备考我更是没头的苍蝇，因为关于山大复试的消息太少了，我就想结束后一定写的详细些。问了学姐专业课里哪几本比较重要，就把现汉和引论又过了一遍，这里特别感谢张学姐，她是我唯一一个认识的山大直系学姐，很多东西问了她我才安心，成绩出来和她去年考了同样的分数，也是特别的缘分。

　　在去济南的火车上我看完了引论（求个心安），16号到站，晚上在学校周边住下，17号上午去找了一下报到地点和笔试教室。17号下午五点开始报到和资格审查，期间没有想到的是调剂考生和一志愿一起复试，虽然是分开排名且不占一志愿名额，但看到那么多人竞争还是挺没底的。

　　报到完很快就是笔试了，三个小时两道论述题，山大汉教专硕的笔试没有参考书目，复试办法中只写了“专业基本能力”，考察重点是“人文素养，逻辑思考能力和创新能力”，很虚无缥缈了，不是那种你背过再默写答案的题目，但其实从设问可以看出，多多少少有些熟悉，是可以背出一些东西来的，像汉字的优劣势，现汉中有明确的内容，但仔细审题就会发现，它给你设置了角度，比如“从语言和思维的角度”，又如第二问“在国际教育背景下”“从被接受者的角度”，笔试作答时间长，很容易写着写着就跑题了，一定要仔细审题时刻扣题。

　　17号晚上九点笔试完，18号早上起了大早六点半就出门和小伙伴去排队体检了，想着早弄完早点准备面试，结果第一个到了校医院，等了半个多小时发现排错了地方，直到正确的队伍在房子那边露出头来我们才看到，于是又傻乎乎跑去重新排队，像赶场一样跑来跑去，终于在八点半全部搞定，这里提醒大家备好足量现金和证件照，复试办法里只写了准备180元复试费和一张证件照，到时候却需要再交体检费，同时还要贴照片。体检完回到宾馆开始写自我介绍，没错，面试那天中午我才写自我介绍，之前有腹稿，但一直没有定。

　　面试是45位考生分为三组，每组15个，一志愿调剂全部打乱按姓氏排序，我是第一组的最后一个。

　　英语和政治面试单设一个教室和三名考官，专业课另设三个教室和三组考官，有老师喊名字，要注意的是有可能你先面了英语，别人先面了专业课，一切取决于你那一组的进度。

　　英语面试时我很紧张，因为口语基本没有练习，听力更是短板，备考时想着英语只占百分之五，就弃车保帅了，在教室外等候时，能透过玻璃看到上一位同学的情况，在我前面的一位是考生中为数不多的男生，前面是三名考官，考生是单独一张桌椅。在教室外默背自我介绍时（后来考官会根据时间让你简短到一分钟），组织面试的老师跟我说，暂时休息五分钟，又让我回候考室了，等到重新站在考场门口，敲门进去，问好，我发现多了一位考官，左边两位负责英语面试，主考官很和善，语速很慢的问我怎样能成为一名好的汉语国际教育老师，我能听懂，但是太紧张了没做多少思考就脱口而出“First”，期间磕磕巴巴，答得很不好，后来的那位考官虽然不负责提问，但是气场很强，能看出有些不耐烦，我就更紧张了，好不容易强装镇定答完了英语，又轮到政治了，老师同样很友好，问我的问题是“你在大学期间有哪些印象深刻的思想政治教育活动？”我没有，我编的，答得也不好。

　　面试完了又回到候考室等待专业课面试，一直在熟悉自我介绍和听面完的同学说老师问了些什么问题，到我面试时我已经不紧张了，敲门进去，问好，入座，主考官微笑着说“请简单做一下自我介绍，并陈述报考原因和专业认知”，我流利的背完后主考官问了我的成绩和排名，这些我在自我介绍里删掉了，是因为前一天政审时填了一张复试表，有院校及初试成绩，我以为老师们是拿着它面试就没再重复成绩，现在想想如果老师没有问，我就可能失去了一个表现自己的机会（384分，排名第五，是去年的第一名）。

　　关于面试，我就自己的经历总结了几点心得想和大家分享：着装和仪态我就不讲了，就落落大方就好，我想着重讲一下面试如何提前准备、面试时应怎样回答问题。

　　1.提前了解面试，比如面试流程（包括笔试体检面试），考察方式（英语听力是否采取做题方式），面试问题（候考期间询问面完了的同学老师问了什么）

　　2.自我介绍，很重要，这是老师对你的第一印象，网上有很多模板，基本要有个人信息，获得成就加对未来的展望，像山大，在复试办法里明确写了“陈述报考原因及专业认知”，就要把这部分加进去，另外，自我介绍还是老师提问你的素材，要预留话题给老师发问，把自我介绍中老师有可能感兴趣的地方都列出来提前演练，如果做不到这点，最基本的别给自己挖坑要做到，不要说自己喜欢读书，老师问你最近除了专业书读过什么，你却答不上来。我在自我介绍里说自己“对新的语言现象敏感且感兴趣”，老师第一个问题就是让我就这点谈一下。

　　3.回答问题：

　　（1）佐证

　　问：“你说对新的语言现象感兴趣，简单谈一下”

　　答：谈网络上越来越流行造词，如之前流行的“不明觉厉，喜大普奔”，但都不是基本词，慢慢就被淘汰了（专业知识），佐证我关注了一个微博叫“语文指挥中心”，里面采用词条的版式，煞有其事得对这些网络造词进行释义，并且举了一个例子——“塑料表达力”。

　　（2）表现自己

　　几分钟的自我介绍除去基本信息和一些概况外，就没多少东西了，要让老师多了解你多看到你的亮点就要在回答问题中注意表现自己，这个表现自己绝不是夸张的言行举止，举个例子，老师问“你觉得外国留学生喜欢实践性强的活动或游戏吗”，答“我认为是喜欢的，在大三下学期的专业实习中，我曾在国际学院主持过‘庆端午’的活动，其中为帮助留学生了解端午节的习俗，我们设计了了画龙舟和斗草活动，留学生们很喜欢blabla”。这里在回答的同时让老师了解到你曾经主持过学院的活动，有一定的组织能力。又如政审的问题，答“大学期间我是学校声乐队的队长，经常参与学校的文艺活动，在为学校举办的“跟党走”文艺汇演中，我演唱了《天耀中华》blabla。当然不要扯得太远，答非所问，一句带过就好，回答还要切题。

　　4.主导话题

　　其实就是不要老师问一句你答一句，面试说白了就是一次聊天，双方交谈自然流畅才是好的，如果老师问你“大学开设过哪些实践性强的课？”你回答说“汉语国际教育理论与实践”然后就没下文了，交谈出现不自然的停滞，面试的氛围就会容易紧张，其实你大可以继续说这门课上我们举办过中国传统文化展览，我们小组准备的是皮影和画脸谱blabla，把话题继续下去，然后适当停止。

　　又如老师问我“你对哪门课最感兴趣？”紧接着又问了“为什么？”其实这里就是在防止你只回答一个名称了。我当时说的是现代汉语，因为我本身在生活中对语言现象就敏感且感兴趣（对应自我介绍），在专业课的学习中也很乐意去思考问题，比如在学习名词时，一条基本规则是名词一般不能被副词修饰，但生活中却有很多像“很淑女”“很绅士”之类的词，而且使用频率很高，我自己思考出“淑女”都有文静大方的感觉，“绅士”也有一种懂礼节的画面感，也就是说这类名词都具有一种描述性语义特征，有了形容词的某些特征，所以可以被副词修饰。这样，在回答问题中我引用了一个专业知识，在对这个专业问题进行描述时，考官们都是很认真且感兴趣的听你回答的，这样你就主导了面试。

　　5.允许自己有思考的时间，大部分同学都是第一次经历考研面试，前面一排考官盯着你，不紧张是不可能的，考场一安静更觉得如坐针毡，所以老师一提问，你就赶快回答，不想让场子冷掉，除非思维够敏捷，精力够集中，这样做的结果不部分都是嗯嗯啊啊伴随全程，尤其是英语面试，很多同学口语没那么好，都是要先想汉语再翻译成英语，如果不给自己一点时间思考组织语言，结果很有可能像我英语面试时，脱口而出一个“first”，之后不知所云，老师提问完后，稍微思考一下是对自己更好发挥的一个准备，不要急着回答，老师也不会催你。

　　做到以上几点，我相信你的面试不会差。其实我在当时并没有刻意去想很多，最重要的还是心态，就把它当成一次和长者的谈话，不卑不亢，有礼有节，自然交流就好。所以我当时没有紧张，注意力都在老师的问题上，结束后甚至有些意犹未尽。

　　我的面试在四点半结束了，全部考生结束是在六点钟（自己的结束了就可以走），我回酒店拿了行李就回家了，路上爸爸问我怎么样，我心里也没底，但知道一切都会在今晚有个答案，山大这点还挺好的，就是她会当晚给你打电话通知结果，也就是，你接到电话，就说明你被录取了，我把手机声音调到最大，开始等七点钟的到来，七点过一分，我看到一个0531开头的号码（区号），心里有了答案，老师确认了我的姓名，通知我被录取了，第二天上午去学校拿调档函，我还问了老师，这样就是确定了吗，老师说对，一志愿的，很确定。挂了电话跟爸爸说，我考上了，在开车的爸爸高兴的呼喊出声，看着一向表现出如山父爱的他竟也有了孩子般的举动，我很开心，知道他为我而骄傲，想起当时只身一人来武汉上学，陌生的环境陌生的人，让我很抵触，爸爸走的那天我在马路上逆着人流哭到喘不过气，不想回宿舍被室友看到，就自己找了一个角落蹲着继续哭，这里离我家太远了啊，从济南到武汉，坐高铁要六个半小时。现在，我考回来了，还是考的山东最好的大学回来的，我想对那个蹲在角落里哭的小女孩说，别怕，别怕，一切你所经历的，好的坏的，都是成长。

　　我很感谢自习室备考的那段日子，也很怀念一起经历了春夏秋冬的我们，为梦想努力并且收获了果实的感觉，真的很棒，加油啊下一届的学弟学妹们，衷心祝你们被心仪的大学录取，成功上岸。

　　希望我的经验帖有帮到大家，想考山东大学汉语国际教育专硕的小伙伴有问题可以联系我。

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