MTI教育的目标是培养高层次、应用型、专业型口笔译人才。MTI教育重视实践环节，强调翻译实践能力的培养。全日制MTI的招生对象为具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员，具有良好的双语基础。

本考试是全国翻译硕士专业学位研究生的入学资格考试，除全国统考分值100分的第一单元《政治理论》之外，专业考试分为三门，分别是第二单元外国语考试《翻译硕士英语》，第三单元基础课考试《英语翻译基础》以及第四单元专业基础课考试《汉语写作与百科知识》。《翻译硕士英语》重点考查考生的外语水平，总分100分，《英语翻译基础》重点考查考生的外汉互译专业技能和潜质，总分150分，《汉语写作与百科知识》重点考查考生的现代汉语写作水平和百科知识，总分150分。

一、《翻译硕士英语》

(一)考核目标

考查考生是否具有良好的外语基本功;是否能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配;是否能熟练掌握正确的外语语法、结构、修辞等语言规范知识并具有较强的阅读理解能力和外语写作能力。

(二)考试主要范围 1.词汇语法 (30分)

范围：

10,000以上的认知词汇量， 6,000以上的积极词汇量，即能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配。

题型：

多项选择或改错题

2.阅读理解 (40分)

范围：

常见外刊上的专题文章、历史传记及文学作品等各种文体的文章，要求考生既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事实与细节，并能理解其中的观点和隐含意义。

题型：

1) 多项选择题(包括信息事实性阅读题和观点评判性阅读题)

2) 完形填空(完形填空考察学生对于连贯性、一致性、逻辑联系等语篇、语段整体特征以及单词在实际语境中的理解及运用)

本部分题材广泛，体裁多样，选材体现时代性、实用性;重点考查通过阅读获取信息和理解观点的能力;对阅读速度有一定要求。

3.外语写作 (30分)

范围：

记叙文、说明文或议论文。撰写一篇400词左右的记叙文、说明文或议论文。该作文要求语言通顺，用词得体，结构合理，文体恰当。

题型：命题作文

二、《英语翻译基础》

(一)考核目标

考查考生是否具备一定中外文化，以及政治、经济、法律等方面的背景知识;是否具备扎实的英汉两种语言的基本功以及较强的英汉/汉英转换能力。

(二)考试主要范围1.词语翻译(30分)

范围：

常用中外文术语或专有名词。

题型：

要求考生较为准确地写出题中的30个汉/外术语、缩略语或专有名词的对应目的语。汉/外文各15个。

2. 外汉互译 (120分)

范围：

中国和英语国家的社会、文化等背景知识;译文忠实原文，无明显误译、漏译;译文通顺，用词正确、表达基本无误;译文无明显语法错误;外译汉速度每小时250-350个外语单词，汉译外速度每小时150-250个汉字。

题型：

要求考生较为准确地翻译出所给的文章，外译汉为250-350个单词，汉译外为150-250个汉字，各占60分。

三、《汉语写作与百科知识》

(一)考核目标

考查考生是否具备一定中外文化，以及政治经济法律等方面的背景知识;是否对作为母语(A语言)的现代汉语有较强的基本功;以及是否具备较强的现代汉语写作能力。

(二)考试主要范围 1.百科知识 (50分)

范围：

常识性中外文化、国内国际政治经济法律以及中外人文历史地理等。

题型：

要求考生解释出现在不同主题的短文中涉及上述内容的25个名词。每个名词2分。

2. 应用文写作 (40分)

范围：

应用文写作。根据所提供的信息和场景写出一篇450词左右的应用文，体裁包括说明书、会议通知、商务信函、备忘录、广告等，要求言简意赅，凸显专业性、技术性和实用性。

题型：

试卷提供应用文写作的信息、场景及写作要求。

3. 命题作文(60分)

范围：

现代汉语短文写作。考生应能根据所给题目及要求写出一篇不少于800词的现代汉语短文。体裁可以是说明文、议论文或应用文。文字要求通顺，用词得体，结构合理，文体恰当，文笔优美。

题型：

试卷给出情景和题目，由考生根据提示写作。