基本内容:
Ⅰ考查目标
1. 掌握现代教育技术的基本概念及其内涵;
2. 掌握现代教育技术在教育改革中的作用;
3. 掌握信息技术支持的教学环境基本类型、构成及其建设方法;
4. 掌握信息技术支持的教学资源的基本类型、开发方法和应用模式;
5. 掌握信息技术支持的教学设计的基本过程和应用;
6. 掌握信息技术支持的教学设计与教学评价。
Ⅱ考试内容
一、现代教育技术的基本概念及其内涵;
1. 现代教育技术的定义;
2. 现代教育技术的基本内涵。
二、教育技术应用的理论基础
1. 视听与传播理论
2. 教育传播及其原理
3. 建构主义与联通主义
4. 多媒体教学原则
三、信息化教学环境及其应用
1. 信息化教学环境的组成
2. 在线学习平台及其应用
3. 虚实融合学习环境及其应用
四、多媒体辅助教学
1. 多媒体辅助教学的基本模式
2. 多媒体课件的设计与开发
3. 知识可视化及其应用
五、开放教育资源与远程教育
1. 开放教育资源及其应用
2. 现代远程教育
3. 基于网络的研究性学习
六、教学设计
1. 教学设计的内涵
2. 教学设计的基本过程;
3. 教学设计的应用案例分析;
七、教学评价
1. 教学评价内涵
2. 教学资源评价的内涵
3. 教育技术在教学评价中的应用
参考书目(须与专业目录一致)(包括作者、书目、出版社、出版时间、版次)：
张剑平著.《现代教育技术》. 高等教育出版社，2016年7月,第4版
原标题：广东技术师范大学2023年硕士研究生招生专业课考试大纲
文章来源：https://yjszs.gpnu.edu.cn/info/1154/2081.htm
