跨考教育肖震宇老师结合作客考研资源网聊天室
主持人：各位考生大家好，欢迎来到考研资源网直播间，今天非常荣幸请到了跨考教育的肖震宇老师，为我们解读一下2013年心理学的考研大纲，肖老师您好。
肖震宇：您好，大家好。
主持人：今年的心理学大纲跟往年相比有什么变化呢？
肖震宇：今年的大纲和去年相比，一般的考纲正常情况下7月20日左右出来，今年一直拖到9月15日才出来，考纲出来的晚一般情况有两种情况，一种是像2011年的考纲，8月多才出来，是因为整个体系架构有一个很大的改动。还有一个情况是跟往年变化不大，所以推迟的比较晚。今年的考纲跟去年相比变动并不是太大。
主持人：对您今年考纲的总体印象是怎样呢？
肖震宇：今年总体印象还是以知识的掌握为主。在具体的章节上略有一些增加，比如心理学导论部分，在社会心理学部分增加了文化和影响，这个和日常生活是紧密相关的。比如现在跨国公司比较多了，有时候美国或者日本老板来到这边，对于中国的员工应该怎么管理，如果照办美国或者欧洲的方法的话，可能会有冲突，这是文化心理学的方向。现在在美国心理学有两个重要的发展趋势，一个是神经科学，研究人脑活动。还有一个是文学心理学，主要是跨文化的趋势，他们的个人方式，人格结构的不同。这个是心理学导论部分增加的内容。
发展心理学部分增加了一个知识点主要是心理理论部分。心理理论主要是指小孩他能不能站在别人的角度去考虑问题。比如说这有一杯水，有一个小孩A过来，把这杯水放在这个位置下面，然后有一个小孩B过来，把这个位置移到这个位置上去。这个时候原来放水的小孩又回来了，然后拿着这个图片就问，来测试的小孩过来，你认为小孩在这个椅子上找水呢还是在那个椅子上找水？如果他有那个心理理论的话，他应该知道，如果是刚开始的小孩，他是会在原来放水的地方找水。如果小孩还没有建立起站在他人的角度思考问题，他就会根据他看到的，他说在那个椅子上找水。这就是心理理论的分析。
然后是在同年心理发展里面有一个品德发展，那个改名字了。内容一样，把名字改了，这个没有什么太大问题。
心理统计与测量部分，把原来各自成章的内容合并在一章上了，这就叫做概念分布。这个是把一些知识点合并起来，也没有什么大的变化。
实验心理学微调也没有，沿袭的是2012年考察的知识点。
所以大家在前一阶段强化班这种心理复习的时候，学习过的东西没有关系，只要加一点文化心理学的东西，加一点心理理论的东西。心理理论的东西任何一个发展心理学的教材上都有。文化心理学的东西，像北大出版社出的社会心理学第二版，那个是可以的，但是大家注意买的时候千万别买第一版。这是关于考纲总体的变化。 1 2 3 下一页 尾页
