摘要：小作文其实是考研英语里性价比较高的一类题型，因为基本考察书信或者通知，这两种题材有固定的的写作格式与“套路”，掌握好小作文的基本特点与要求，同时提升写作速度与分数是完全可以做到的。

　　考研小作文即应用文写作，是2005年大纲修订之后出现的新题型，主要考察考生 在特定日常情境下英语语言的实际运用能力。

　　与大作文相比，小作文的写作相对 比较简单，但是要在十五分钟内完成一篇百词左右的精彩短文，也是需要考生在 平日的备考下一番功夫的。

　　小作文对于大作文来说更为简短，题材都集中在日常生活中使用频率较大的实用性文体，书信和通知。其中书信包括10种：建议信，咨询信，投诉信，道歉信、感谢信、祝贺信，推荐信，求职信，申请信和邀请信等。那我们如何准备呢?根据考试大纲我们总结出四点要求：格式正确，语域恰当，语言准确，内容完整。下面我们就分别阐述一下怎么才能做到这几点要求。

　　格式正确包括三部分，称呼，正文以及署名问候。其中称呼是可以在题干中找到的，但是他存在以下几种情况，第一种是知道收件人的姓名，比如Dear Bob，;第二种是不知道收件人的姓名那我们就用统一的Dear Sir or Madam，;最后一种是知道收件人的职位，Dear Professor，正文，我们可以采取缩进式和我们平时书写是一样的，结尾就是问候：Yours sincerely, 特别提醒sincerely后面逗号不能丢;署名：Li Ming，特别注意Li Ming 后面一定不能出现句点。只要仔细认真的我们，这部分对我们来说是不难的。

　　语域恰当就是要求我们用正式的语气，在文章中尽量不要出现祈使句，疑问句，还有缩写等。

　　语言准确就是要求我们语法准确，单词拼写正确，标点正确。因此这就需要考生充分利用考试时间，在书写完毕之后，避免就置之不理，一定要进行检查，防止出现一些基本的语法错误和单词拼写错误，影响整篇文章的质量而被扣分。在此建议大家在写完之后至少要留出两三分钟的时间把文章通读一遍，进行必要的语法修改。

　　我们为大家总结了小作文考题的以下几个特点，希望能够帮助广大考生对小作文复习有更加清醒的认识。

　　特点1、重格式，不轻内容

　　应用文的大作文的一个很大区别就是重格式，规律性强。格式和套路不对,一般会给阅卷老师留下很不好的印象。例如：信件一般不需要题目，通知和告示却需要，如2010年的题目Volunteers wanted。不只题目，还有客套话以及署名等。例如：公务信函中的称呼，一般而言，如果是不认识的人，称呼为敬词+尊称。例如，Dear Sir or　Madam 或To whom it may concern;如果是写给关系正式的某团体中的具体人，称呼为敬词+尊称+名。例如，Dear Mr. xx或Dear Ms. xx;对于关系较亲密的人可以直呼其名(Dear)Peter等。这都是有规律可循的。

　　特点2、轻思想，重交际

　　这里所谓的轻思想，主要是指因为100字的应用文，除去那些客套话，其实一般主体部分也就2-3个句子就可以解决。这么短的篇幅，是不可能要求思想性有多强。这点和大作文不一样，大作文中，如果你没有一定的思想深度，文章结构会很松散，让人感觉是句子的堆砌。而那种连贯性和衔接手法的应用也不会太准确。而小作文，我们要做到的只是注意用词语体以及语域的适当性，要点覆盖的全面性。

　　特点3、字数少，易得分

　　上面我们提到了，应用文的篇幅很短，这使得我们很容易得分。试想，如果想在阅读理解中得到10分，你需要在理解一篇500-600字的文章的基础上答对5道选择题。从这个角度而言，小作文的确是容易拿分的部分，应该成为考生提分的一个板块。

　　特点4、重套路，难发挥

　　应用文的这一个特点，仍然是和它的套路性、格式化有关。因此，我们更加需要用词的准确性。需要我们对于一些语言的语体特点(genre features)进行区分。以免让词汇的语体影响到准确性。写给机构的信函，应该避免使用太口语化的语言。例如06年是写给一个机构的申请信，而08年是写给友人的私人信件，那么在这两年的应用文写作中，就要求使用不同的语言。从称呼到正文部分，08年的文章用词都可以更口语化和随意一些。正因为这种套路的稳定性，对于同等基础的考生来讲，这部分很难达到技压群雄的效果，很难拉开和别人的距离。也就是说，对于所有的考生来说，得10分不容易，但是得2分甚至4分也很不容易。

　　虽然给大家讲了这么多与小作文相关的内容，但还是要提醒各位：“光看不练假把式”，纵然把小作文的特点与要求掌握的一清二楚，也背了很多类型的范文，如果不去进行写作练习的话，那么到了考场上依旧没法写出一篇漂亮的作文。